Psychological Distress and Trauma in Doctors Providing Frontline Care During the COVID-19 Pandemic in the United Kingdom and Ireland: A Prospective Longitudinal Survey Cohort Study
نویسندگان
چکیده
Background: The psychological impact of the COVID-19 pandemic on doctors is a significant concern. Due to emergence multiple waves, longitudinal data vital ensure an adequate response. The primary aim was assess prevalence and degree distress trauma in Emergency Medicine (EM), Anaesthetics Intensive Care (ICM) doctors during acceleration, peak deceleration first wave. Personal professional factors associated with are also reported. Methods: A prospective online three-part survey frontline across UK Ireland, administered at the acceleration, Primary outcome measures were trauma, measured using General Health Questionnaire-12 Impact Events-Revised. Findings: Acceleration response rate 15.9% (n=5440), estimated 34,188 doctors. Peak and rates 71·6% (n=3896) 56·6% (n=3079) respectively. Prevalence was 44·7% (n=1334) acceleration, 36·9% (n=1098) 31·5% (n=918) at the phase. The trauma was 23·7% (n=647) 17·7% (n=484) deceleration. probable post-traumatic stress disorder 12·6% (n=343) 10·1% (n=276) deceleration. Worry family infection due clinical work most strongly both (R2 = 0·06) =0·10). Interpretation: Findings reflect pattern elevated acceleration peak, some natural recovery. It essential that policymakers seek prevent future adverse effects through (a)provision equipment mitigate physical harm (b)increased awareness recognition signs (c)the development clear pathways effective care. Funding: Funding received from Royal College Emergency Medicine. Declaration Interests: Many authors have been working as clinicians pandemic. They no competing interests declare. Ethics Approval Statement: Ethical approval obtained University Bath (UK) Children’s Ethics Committee (Ireland). Regulatory Regulation Authority (UK), Research Wales. Participants provided electronic informed consent for each survey.
منابع مشابه
Re-organising Junior Doctors During the COVID-19 Outbreak: A Single Centre Experience in the United Kingdom
متن کامل
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولthe u.s. policy in central asia and its impact on the colored revolutions in the region (the case study of tulip revolution in kyrgyzstan)
چکیده ندارد.
15 صفحه اولa study of the fifth child and ben in the world by doris lessing in the light of julia kristevas psychoanalytic concepts
این مطالعه به بررسی عوامل روانشناختی کریستوادردو رمان دوربس لسینگ،فرزندبنجم و بن دردنیای واقعی می بردازد.موفقیت یا شکست کاراکترهادر تکمیل شکست تتیزی یه کمک بدر وهم از مهم ترین دغدغه محقق می باشد.به بررسی تحلیل روانشناختی تمامی کاراکترها خصوصا بن برداخته و به دنبال نشانه هایی از جامعه شیشه ای کریستوا می باشد.
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Social Science Research Network
سال: 2021
ISSN: ['1556-5068']
DOI: https://doi.org/10.2139/ssrn.3760472